研究室蔵書(和書)
研究室で所蔵している和書の一覧です(2025/12/01現在)
| ISBN | NDC | Author | PubYear | Title | Volume | Edition | Series | Publisher |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9784000039413 | 378 | 三浦香苗/著 | 1996 | 勉強ができない子 : 学習不振児の調査と実践 | 子どもと教育 | 岩波書店 | ||
| 9784098430017 | 370.4 | 1988 | 村井実著作集 | 第1巻 (教育学入門) | 小学館 | |||
| 9784130020619 | 371.4 | 佐伯胖/[ほか]著 | 1989 | すぐれた授業とはなにか : 授業の認知科学 | UP選書 | 東京大学出版会 | ||
| 9784130131094 | 141.33 | 上野直樹/著 | 1999 | 仕事の中での学習 : 状況論的アプローチ | シリーズ人間の発達 | 東京大学出版会 | ||
| 9784130412001 | 371.7 | 芝祐順/編 | 1991 | 項目反応理論 : 基礎と応用 | 東京大学出版会 | |||
| 9784254101911 | 469 | 山崎昌廣, 坂本和義, 関邦博/編 | 2005 | 人間の許容限界事典 | 朝倉書店 | |||
| 9784254121476 | 417 | 柳井晴夫/[ほか]編 | 2002 | 多変量解析実例ハンドブック | 朝倉書店 | |||
| 9784254126471 | 371.7 | 池田央/著 | 1994 | 現代テスト理論 | 行動計量学シリーズ | 朝倉書店 | ||
| 9784254126617 | 417 | 豊田秀樹/著 | 2000 | 共分散構造分析 : 構造方程式モデリング | 応用編 | 統計ライブラリー | 朝倉書店 | |
| 9784254520156 | 140.36 | 海保博之, 楠見孝/監修 ; 佐藤達哉, 岡市廣成, 遠藤利彦, 大渕憲一, 小川俊樹/編 | 2006 | 心理学総合事典 | 朝倉書店 | |||
| 9784254526684 | 371.4 | 鹿毛雅治/編 | 2006 | 教育心理学 | 朝倉心理学講座 | 朝倉書店 | ||
| 9784316321103 | 375.1 | 辰野千寿/編 | 1987 | 学習指導用語事典 | 教育出版 | |||
| 9784316328300 | 375.1 | 下山剛/編 | 1985 | 学習意欲の見方・導き方 | シリーズ・やさしい心理学 | 教育出版 | ||
| 9784324042038 | 375.13 | 教職員配置改善研究会/編 | 1994 | 学校経営とティームティーチング実践事例集 | ぎょうせい | |||
| 9784339025231 | 371.4 | 織田守矢, 下村勉/共著 | 1989 | 概念形成と評価 | 教育情報工学シリーズ | コロナ社 | ||
| 9784414325324 | 371.4 | 蘭千寿, 古城和敬/編 | 1996 | 教師と教育集団の心理 | 対人行動学研究シリーズ | 誠信書房 | ||
| 9784469244915 | 370.33 | 竹田明彦/著 | 2004 | 学校用語英語小事典 | 第3版 | 大修館書店 | ||
| 9784469244939 | 375.893 | 三浦省五/監修 ; 前田啓朗, 山森光陽/編著 ; 磯田貴道, 廣森友人/著 | 2004 | 英語教師のための教育データ分析入門 : 授業が変わるテスト・評価・研究 | 大修館書店 | |||
| 9784563055981 | 467 | R.プロミン/著 ; 安藤寿康, 大木秀一/共訳 | 1994 | 遺伝と環境 : 人間行動遺伝学入門 | 培風館 | |||
| 9784563056018 | 371.4 | 並木博/著 | 1997 | 個性と教育環境の交互作用 : 教育心理学の課題 | 培風館 | |||
| 9784563056773 | 140.1 | 森正義彦/編 | 2004 | 科学としての心理学 : 理論とは何か?なぜ必要か?どう構築するか? | 培風館 | |||
| 9784563057923 | 141.2 | 1997 | 知覚と認知の心理学 | 2 | 培風館 | |||
| 9784571205392 | 140.8 | 三隅二不二/[ほか]編 | 1991 | 応用心理学講座 | 9 | 福村出版 | ||
| 9784571230400 | 371.47 | 久世敏雄, 齋藤耕二/監修 ; 福富護/[ほか]編 | 2000 | 青年心理学事典 | 福村出版 | |||
| 9784595111051 | 371.4 | 永野重史/著 | 2001 | 教育心理学通論 : 人間の本性と教育 | 放送大学教材 | 放送大学教育振興会 | ||
| 9784595213106 | 371.4 | 永野重史/編著 | 1997 | 教育心理学 : 思想と研究 | 放送大学教材 | 放送大学教育振興会 | ||
| 9784595567278 | 417 | 駒沢勉/編著 | 1992 | 数量化理論 | 放送大学教材 | 放送大学教育振興会 | ||
| 9784623038992 | 371.7 | 田中耕治/編著 | 2003 | 教育評価の未来を拓く : 目標に準拠した評価の現状・課題・展望 | ミネルヴァ書房 | |||
| 9784623047321 | 375.17 | 山森光陽, 荘島宏二郎/編著 | 2006 | 学力 : いま、そしてこれから | ミネルヴァ書房 | |||
| 9784641058859 | 371.41 | 森敏昭, 秋田喜代美/編 | 2006 | 教育心理学キーワード | 有斐閣双書. Keyword series | 有斐閣 | ||
| 9784641121607 | 140.7 | 南風原朝和/著 | 2002 | 心理統計学の基礎 : 統合的理解のために | 有斐閣アルマ : Specialized | 有斐閣 | ||
| 9784641180055 | 371.4 | 北尾倫彦, 速水敏彦/著 | 1986 | わかる授業の心理学 : 教育心理学入門 | 有斐閣選書 | 有斐閣 | ||
| 9784654006724 | 371.4 | D.P.オースベル, F.G.ロビンソン/著 ; 吉田章宏, 松田弥生/訳 | 1984 | 教室学習の心理学 | 黎明書房 | |||
| 9784654017294 | 375.17 | 高浦勝義/著 | 2004 | 絶対評価とルーブリックの理論と実際 | 黎明書房 | |||
| 9784753601165 | 417 | H.C.Romesburg/著 ; 西田英郎, 佐藤嗣二/共訳 | 1992 | 実例クラスター分析 | 内田老鶴圃 | |||
| 9784759914542 | 374.35 | 藤澤伸介/著 | 2004 | 「反省的実践家」としての教師の学習指導力の形成過程 | 風間書房 | |||
| 9784760822744 | 371.4 | 新井邦二郎/編著 | 1995 | 教室の動機づけの理論と実践 | 金子書房 | |||
| 9784760834082 | 371.4 | 鹿毛雅治, 奈須正裕/編著 | 1997 | 学ぶこと・教えること : 学校教育の心理学 | 金子書房 | |||
| 9784760892341 | 371.4 | 奈須正裕/著 | 1996 | 学ぶ意欲を育てる : 子どもが生きる学校づくり | 子どもの発達と教育 | 金子書房 | ||
| 9784761901134 | 375.18 | 沖原豊/編著 | 1982 | 学校掃除 : その人間形成的役割 | 学事出版 | |||
| 9784762825293 | 371.41 | バリー・J.ジマーマン, ディル・H.シャンク/編著 ; 塚野州一/編訳 ; 伊藤崇達, 中西良文, 中谷素之, 伊田勝憲, 犬塚美輪/訳 | 2006 | 自己調整学習の理論 | 北大路書房 | |||
| 9784766403466 | 371.4 | 斎藤幸一郎, 並木博/編 | 1986 | 教育心理学 : 個に帰する教育のために | 慶応通信 | |||
| 9784766404975 | 417 | 並木博, 渡辺恵子/共著 | 1992 | ひとりで学べる統計学入門 : 行動科学研究のための道具立て | 慶応通信 | |||
| 9784773401356 | 361.4 | 1996 | レクチャー「社会心理学」 | 2 | 垣内出版 | |||
| 9784781911861 | 417 | 繁桝算男, 柳井晴夫, 森敏昭/編著 | 2008 | Q&Aで知る統計データ解析 : DOs and DON’Ts | 第2版 | 心理学セミナーテキストライブラリ | サイエンス社 | |
| 9784782800843 | 371.4 | ジーン・レイヴ, エティエンヌ・ウェンガー/著 ; 佐伯胖/訳 | 1993 | 状況に埋め込まれた学習 : 正統的周辺参加 | 産業図書 | |||
| 9784810003185 | 375.17 | 橋本重治/著 | 2000 | 到達度評価の研究 | 新装版 | 図書文化社 | ||
| 9784810010763 | 375.17 | 金井達蔵, 石田恒好/編著 | 1981 | 教育評価の技術 | 新版 | 日本図書文化協会 | ||
| 9784810034042 | 375.17 | 北尾倫彦, 金子守/編 | 2003 | 観点別評価ハンドブック : 目標準拠評価の手順 | 小学校編 | 図書文化社 | ||
| 9784810052558 | 371.7 | 辰野千寿/著 | 1995 | 新しい知能観に立った知能検査基本ハンドブック | 図書文化社 | |||
| 9784810052596 | 375.1 | 北尾倫彦/編 | 1995 | 思考力・判断力 : その考え方と指導と評価 | 中学校 | 図文・指導と評価シリーズ | 図書文化社 | |
| 9784810064711 | 371.7 | 辰野千壽, 石田恒好, 北尾倫彦/監修 | 2006 | 教育評価事典 | 図書文化社 | |||
| 9784810064773 | 375.17 | 北尾倫彦/編著 | 2006 | 学びを引き出す学習評価 | 図でわかる教職スキルアップシリーズ | 図書文化社 | ||
| 9784820800446 | 375.17 | 田中耕治/編著 | 2002 | 新しい教育評価の理論と方法 : 新しい教育評価への挑戦 | 第1巻 | 日本標準 | ||
| 9784820800453 | 375.17 | 田中耕治/編著 | 2002 | 新しい教育評価の理論と方法 : 新しい教育評価への挑戦 | 第2巻 | 日本標準 | ||
| 9784821060849 | 374 | 淵上克義/著 | 2005 | 学校組織の心理学 | 日本文化科学社 | |||
| 9784821075089 | 371.7 | 池田央/著 | 1992 | テストの科学 : 試験にかかわるすべての人に | 日本文化科学社 | |||
| 9784839200947 | 417 | 柳井晴夫, 高木広文/編 | 1995 | 統計学 | 新版看護学全書. 基礎科目 | メヂカルフレンド社 | ||
| 9784876986330 | 372.53 | アメリカ教育省/他著 ; 西村和雄, 戸瀬信之/編訳 | 2004 | アメリカの教育改革 | 京都大学学術出版会 | |||
| 9784895242738 | 375.17 | ロバート・L.リン/編 ; 池田央/[ほか訳]編 | 1992 | 教育測定学 | 上巻 | 学習評価研究所 | ||
| 9784895242745 | 375.17 | ロバート・L.リン/編 ; 池田央/[ほか訳]編 | 1992 | 教育測定学 | 下巻 | 学習評価研究所 | ||
| 9784000069731 | 417 | 久保拓弥/著 | 2012 | データ解析のための統計モデリング入門 : 一般化線形モデル・階層ベイズモデル・MCMC | 確率と情報の科学 | 岩波書店 | ||
| 9784000093125 | 375.1 | 佐藤学/[著] | 2004 | 習熟度別指導の何が問題か | 岩波ブックレット | 岩波書店 | ||
| 9784000093989 | 372.33 | 阿部菜穂子/[著] | 2007 | イギリス「教育改革」の教訓 : 「教育の市場化」は子どものためにならない | 岩波ブックレット | 岩波書店 | ||
| 9784000225878 | 372.107 | 宮寺晃夫/編 | 2011 | 再検討教育機会の平等 | 岩波書店 | |||
| 9784000280501 | 371.7 | 田中耕治/著 | 2008 | 教育評価 | 岩波テキストブックス | 岩波書店 | ||
| 9784006033460 | 373.1 | 神野直彦/著 | 2024 | 教育再生の条件 : 経済学的考察 | 増補 | 岩波現代文庫. 社会 | 岩波書店 | |
| 9784062570138 | 417.7 | 豊田秀樹/著 | 1994 | 違いを見ぬく統計学 : 実験計画と分散分析入門 | ブルーバックス | 講談社 | ||
| 9784062571500 | 424 | 日本音響学会/編 | 1996 | 音のなんでも小事典 : 脳が音を聴くしくみから超音波顕微鏡まで | ブルーバックス | 講談社 | ||
| 9784062573061 | 467 | 安藤寿康/著 | 2000 | 心はどのように遺伝するか : 双生児が語る新しい遺伝観 | ブルーバックス | 講談社 | ||
| 9784062573061 | 467 | 安藤寿康/著 | 2000 | 心はどのように遺伝するか : 双生児が語る新しい遺伝観 | ブルーバックス | 講談社 | ||
| 9784062583251 | 372.1 | 柳治男/著 | 2005 | 〈学級〉の歴史学 : 自明視された空間を疑う | 講談社選書メチエ | 講談社 | ||
| 9784107902269 | 2011 | これからを生きる君たちへ : 校長先生たちからの心揺さぶるメッセージ | 新潮ムック | 新潮社 | ||||
| 9784121022387 | 361.4 | 釘原直樹/著 | 2013 | 人はなぜ集団になると怠けるのか : 「社会的手抜き」の心理学 | 中公新書 | 中央公論新社 | ||
| 9784130022040 | 371.7 | 東洋/著 | 2001 | 子どもの能力と教育評価 | 第2版 | UP選書 | 東京大学出版会 | |
| 9784130111096 | 371.4 | 佐伯胖/[ほか]著 | 1998 | 心理学と教育実践の間で | 東京大学出版会 | |||
| 9784130121071 | 361.4 | 植村勝彦/著 | 2012 | 現代コミュニティ心理学 : 理論と展開 | 東京大学出版会 | |||
| 9784130131087 | 143 | 永野重史/著 | 2001 | 発達とはなにか | シリーズ人間の発達 | 東京大学出版会 | ||
| 9784130151054 | 141.5 | 1996 | 認知心理学 | 5 | 東京大学出版会 | |||
| 9784130161114 | 361.4 | 日本コミュニティ心理学会/編 | 2007 | コミュニティ心理学ハンドブック | 東京大学出版会 | |||
| 9784130420723 | 140.7 | 山田剛史, 井上俊哉/編 | 2012 | メタ分析入門 : 心理・教育研究の系統的レビューのために | 東京大学出版会 | |||
| 9784182001116 | 375.17 | 高浦勝義/著 | 2002 | 問題解決評価 : テスト中心からポートフォリオ活用へ | 明治図書出版 | |||
| 9784182029196 | 375.17 | 佐藤隆博/著 | 1998 | コンピュータ処理によるS-P表分析の活用法 : 学習指導の個別対応のために | 明治図書出版 | |||
| 9784182656583 | 375.1 | 児島邦宏/監修 ; 香川大学教育学部附属高松小学校/著 | 2005 | 才能を伸ばす : 自己実現に向かう子どもたち | 明治図書出版 | |||
| 9784182831164 | 375.17 | 香川大学教育学部附属高松小学校/著 | 2010 | 活用する力を育むパフォーマンス評価 : パフォーマンス課題とルーブリックを生かした単元モデル | 明治図書出版 | |||
| 9784254121841 | 361.9 | Robert M.Groves/[ほか著] ; 大隅昇/監訳 | 2011 | 調査法ハンドブック | 朝倉書店 | |||
| 9784254122121 | 417 | 豊田秀樹/編著 | 2015 | 基礎からのベイズ統計学 : ハミルトニアンモンテカルロ法による実践的入門 | 朝倉書店 | |||
| 9784254122145 | 417 | 豊田秀樹/著 | 2016 | はじめての統計データ分析 : ベイズ的〈ポストp値時代〉の統計学 | 朝倉書店 | |||
| 9784254122206 | 417 | 豊田秀樹/編著 | 2017 | 実践ベイズモデリング : 解析技法と認知モデル | 朝倉書店 | |||
| 9784254122367 | 417 | 尾崎幸謙, 川端一光, 山田剛史/編著 | 2018 | Rで学ぶマルチレベルモデル | 入門編 | 朝倉書店 | ||
| 9784254122374 | 417 | 尾崎幸謙, 川端一光, 山田剛史/編著 | 2019 | Rで学ぶマルチレベルモデル | 実践編 | 朝倉書店 | ||
| 9784254126150 | 417 | 山本芳嗣, 久保幹雄/著 | 1997 | 巡回セールスマン問題への招待 | シリーズ<現代人の数理> | 朝倉書店 | ||
| 9784254126587 | 417 | 豊田秀樹/著 | 1998 | 共分散構造分析 : 構造方程式モデリング | 入門編 | 統計ライブラリー | 朝倉書店 | |
| 9784254126624 | 371.7 | 豊田秀樹/著 | 2002 | 項目反応理論 : テストと測定の科学 | 入門編 | 統計ライブラリー | 朝倉書店 | |
| 9784254126631 | 371.7 | 豊田秀樹/編著 | 2002 | 項目反応理論 | 事例編 | 統計ライブラリー | 朝倉書店 | |
| 9784254126648 | 417 | 豊田秀樹/編著 | 2003 | 共分散構造分析 : 構造方程式モデリング | 技術編 | 統計ライブラリー | 朝倉書店 | |
| 9784254126662 | 417 | 豊田秀樹/編著 | 2003 | 共分散構造分析 : 構造方程式モデリング | 疑問編 | 統計ライブラリー | 朝倉書店 | |
| 9784254126969 | 417 | 豊田秀樹/著 | 2007 | 共分散構造分析 : 構造方程式モデリング | 理論編 | 統計ライブラリー | 朝倉書店 | |
| 9784254126976 | 417 | 豊田秀樹/編著 | 2008 | マルコフ連鎖モンテカルロ法 | 統計ライブラリー | 朝倉書店 | ||
| 9784254126990 | 417 | 豊田秀樹/編著 | 2009 | 共分散構造分析 : 構造方程式モデリング | 実践編 | 統計ライブラリー | 朝倉書店 | |
| 9784254127317 | 350.1 | 豊田秀樹/著 | 1998 | 調査法講義 | シリーズ<調査の科学> | 朝倉書店 | ||
| 9784254127980 | 371.7 | 豊田秀樹/編著 | 2013 | 項目反応理論 | 中級編 | 統計ライブラリー | 朝倉書店 | |
| 9784254128246 | 371.7 | 植野真臣, 荘島宏二郎/著 | 2010 | 学習評価の新潮流 | シリーズ〈行動計量の科学〉 | 朝倉書店 | ||
| 9784254128420 | 417 | 浜田宏, 石田淳, 清水裕士/著 | 2019 | 社会科学のためのベイズ統計モデリング | 統計ライブラリー | 朝倉書店 | ||
| 9784260004329 | 498 | 近藤克則/編 | 2007 | 検証「健康格差社会」 : 介護予防に向けた社会疫学的大規模調査 | 医学書院 | |||
| 9784263211533 | 491.36 | 中村隆一, 齋藤宏, 長崎浩/著 | 2003 | 基礎運動学 | 第6版 | 医歯薬出版 | ||
| 9784263433478 | 407 | C.S.Langham/著 | 2011 | 国際論文English査読・執筆ハンドブック | 医歯薬出版 | |||
| 9784263433546 | 407 | C.S.Langham/著 | 2013 | 国際学会Englishポスター発表 | 医歯薬出版 | |||
| 9784263433614 | 407 | C.S.Langham/著 | 2017 | 国際論文English投稿ハンドブック : カバーレター作成・査読コメントへの返答 | 医歯薬出版 | |||
| 9784274050176 | 371.7 | 加藤健太郎, 山田剛史, 川端一光/共著 ; オーム社開発局/企画編集 | 2014 | Rによる項目反応理論 | オーム社 | |||
| 9784274067105 | 417 | 山田剛史, 杉澤武俊, 村井潤一郎/共著 | 2008 | Rによるやさしい統計学 | オーム社 | |||
| 9784284303361 | 373.1 | 市川昭午/著 | 2010 | 教育政策研究五十年 : 体験的研究入門 | 日本図書センター | |||
| 9784297100490 | 417 | 谷合廣紀/著 ; 辻真吾/監修 | 2018 | Pythonで理解する統計解析の基礎 | PYTHON×MATH SERIES | 技術評論社 | ||
| 9784305709226 | 817.5 | 犬塚美輪/著 | 2020 | 生きる力を身につける14歳からの読解力教室 | 笠間書院 | |||
| 9784315523416 | 140.2 | ウェイド・E・ピックレン/著 ; 川口潤/監訳 ; 大森佳子, 久米佑天/訳 | 2021 | 心理学超全史 : 年代でたどる心理学のすべて | 上 | ニュートンプレス | ||
| 9784315523423 | 140.2 | ウェイド・E・ピックレン/著 ; 川口潤/監訳 ; 大森佳子, 久米佑天/訳 | 2021 | 心理学超全史 : 年代でたどる心理学のすべて | 下 | ニュートンプレス | ||
| 9784320112421 | 417 | 石田基広/監修 ; 市川太祐, 高橋康介, 高柳慎一, 福島真太朗/編集 | 2016 | Wonderful R | 2 | 共立出版 | ||
| 9784320112438 | 417 | 石田基広/監修 ; 市川太祐, 高橋康介, 高柳慎一, 福島真太朗, 松浦健太郎/編集 | 2018 | Wonderful R | 3 | 共立出版 | ||
| 9784320113145 | 417.1 | OLLE HÄGGSTRÖM/著 ; 野間口謙太郎/訳 | 2017 | やさしいMCMC入門 : 有限マルコフ連鎖とアルゴリズム | 共立出版 | |||
| 9784320113169 | 417 | John K.Kruschke/著 ; 前田和寛, 小杉考司/監訳 | 2017 | ベイズ統計モデリング : R,JAGS,Stanによるチュートリアル | 共立出版 | |||
| 9784320114135 | 417 | Richard Breen/著 ; 水落正明/訳 | 2022 | 打ち切り・標本選択・切断データの回帰モデル | 計量分析One Point | 共立出版 | ||
| 9784320114142 | 417 | Haiyan Bai, M.H.Clark/著 ; 大久保将貴, 黒川博文/訳 | 2023 | 傾向スコア | 計量分析One Point | 共立出版 | ||
| 9784320114470 | 417 | Paul R.Rosenbaum/著 ; 阿部貴行, 岩崎学/訳 | 2021 | ローゼンバウム統計的因果推論入門 : 観察研究とランダム化実験 | 共立出版 | |||
| 9784326250417 | 371.033 | 教育思想史学会/編 | 2000 | 教育思想事典 | 勁草書房 | |||
| 9784326250721 | 140.7 | 大久保街亜, 岡田謙介/著 | 2012 | 伝えるための心理統計 : 効果量・信頼区間・検定力 | 勁草書房 | |||
| 9784326298877 | 374.3 | グループ・ディダクティカ/編 | 2007 | 学びのための教師論 | 勁草書房 | |||
| 9784326299362 | 373.1 | 中西啓喜/著 | 2023 | 教育政策をめぐるエビデンス : 学力格差・学級規模・教師多忙とデータサイエンス | 勁草書房 | |||
| 9784334046484 | 361.9 | 筒井淳也/著 | 2023 | 数字のセンスを磨く : データの読み方・活かし方 | 光文社新書 | 光文社 | ||
| 9784385323138 | 373.22 | 姉崎洋一, 荒牧重人, 小川正人, 金子征史, 喜多明人, 戸波江二, 廣澤明, 吉岡直子/編 | 2015 | ガイドブック教育法 | 新訂版 | 三省堂 | ||
| 9784414300253 | 140.7 | 繁桝算男/編 | 2023 | 心理・教育・人事のためのテスト学入門 | 誠信書房 | |||
| 9784414301878 | 140.7 | 川端一光, 荘島宏二郎/著 | 2014 | 心理学のための統計学入門 : ココロのデータ分析 | 心理学のための統計学 | 誠信書房 | ||
| 9784414301885 | 140.75 | 橋本貴充, 荘島宏二郎/著 | 2016 | 実験心理学のための統計学 : t検定と分散分析 | 心理学のための統計学 | 誠信書房 | ||
| 9784414301892 | 361.4 | 清水裕士, 荘島宏二郎/著 | 2017 | 社会心理学のための統計学 : 心理尺度の構成と分析 | 心理学のための統計学 | 誠信書房 | ||
| 9784414301908 | 371.4 | 熊谷龍一, 荘島宏二郎/著 | 2015 | 教育心理学のための統計学 : テストでココロをはかる | 心理学のための統計学 | 誠信書房 | ||
| 9784414301922 | 141.93 | 尾崎幸謙, 荘島宏二郎/著 | 2014 | パーソナリティ心理学のための統計学 : 構造方程式モデリング | 心理学のための統計学 | 誠信書房 | ||
| 9784414301939 | 143 | 宇佐美慧, 荘島宏二郎/著 | 2015 | 発達心理学のための統計学 : 縦断データの分析 | 心理学のための統計学 | 誠信書房 | ||
| 9784414301953 | 326.34 | 松田いづみ, 荘島宏二郎/著 | 2015 | 犯罪心理学のための統計学 : 犯人のココロをさぐる | 心理学のための統計学 | 誠信書房 | ||
| 9784416715413 | 661.7 | 金萬智男, 三好かやの/共著 | 2015 | 私、海の漁師になりました。 : 就業ナビ&成功事例 | 誠文堂新光社 | |||
| 9784469012224 | 159.8 | ジェローム・デュアメル/著 ; 吉田城/訳 | 1988 | 世界毒舌大辞典 | 大修館書店 | |||
| 9784469244939 | 375.893 | 三浦省五/監修 ; 前田啓朗, 山森光陽/編著 ; 磯田貴道, 廣森友人/著 | 2004 | 英語教師のための教育データ分析入門 : 授業が変わるテスト・評価・研究 | 大修館書店 | |||
| 9784469244939 | 375.893 | 三浦省五/監修 ; 前田啓朗, 山森光陽/編著 ; 磯田貴道, 廣森友人/著 | 2004 | 英語教師のための教育データ分析入門 : 授業が変わるテスト・評価・研究 | 大修館書店 | |||
| 9784469245080 | 375.893 | ゾルタン・ドルニェイ/著 ; 米山朝二, 関昭典/訳 | 2005 | 動機づけを高める英語指導ストラテジー35 | 大修館書店 | |||
| 9784480089663 | 371.3 | 天野郁夫/著 | 2006 | 教育と選抜の社会史 | ちくま学芸文庫 | 筑摩書房 | ||
| 9784480684318 | 141.33 | 鈴木宏昭/著 | 2022 | 私たちはどう学んでいるのか : 創発から見る認知の変化 | ちくまプリマー新書 | 筑摩書房 | ||
| 9784489022692 | 417 | 豊田秀樹/編著 | 2017 | もうひとつの重回帰分析 : 予測変数を直交化する方法 | 東京図書 | |||
| 9784491052861 | 375.1 | 奈須正裕, 岡村吉永/編著 ; 山口大学教育学部附属山口小学校/著 | 2023 | 転移する学力 | 東洋館出版社 | |||
| 9784492314630 | 376.1253 | ジェームズ・J・ヘックマン/著 ; 古草秀子/訳 | 2015 | 幼児教育の経済学 | 東洋経済新報社 | |||
| 9784535540149 | 371.3 | 松塚ゆかり/著 | 2022 | 概説教育経済学 | 日本評論社 | |||
| 9784535553330 | 371.3 | 小塩隆士/著 | 2003 | 教育を経済学で考える | 日本評論社 | |||
| 9784561263074 | 361.4 | 渡辺直登, 野口裕之/編著 | 1999 | 組織心理測定論 : 項目反応理論のフロンティア | 白桃書房 | |||
| 9784563052447 | 140 | 金城辰夫/監修 ; 山上精次, 藤岡新治, 下斗米淳/共編 | 2016 | 図説現代心理学入門 | 4訂版 | 培風館 | ||
| 9784563056018 | 371.4 | 並木博/著 | 1997 | 個性と教育環境の交互作用 : 教育心理学の課題 | 培風館 | |||
| 9784571101939 | 371.31 | 時岡晴美, 大久保智生, 岡田涼, 平田俊治/編著 ; 赤木和重 [ほか]/[執筆] | 2021 | 地域と協働する学校 : 中学校の実践から読み解く思春期の子どもと地域の大人のかかわり | 福村出版 | |||
| 9784571200762 | 140.7 | 服部環/著 | 2011 | 心理・教育のためのRによるデータ解析 | 福村出版 | |||
| 9784571240492 | 141.93 | 二宮克美, 浮谷秀一, 堀毛一也, 安藤寿康, 藤田主一, 小塩真司, 渡邊芳之/編集 | 2013 | パーソナリティ心理学ハンドブック | 福村出版 | |||
| 9784582106039 | 140.33 | 藤永保/監修 ; 内田伸子, 繁桝算男, 杉山憲司/責任編集委員 | 2013 | 最新心理学事典 | 平凡社 | |||
| 9784589042460 | 375.1 | ジョン・ハッティ, シャーリー・クラーク/著 ; 原田信之/監訳 ; 宇都宮明子, 冨士原紀絵, 有馬実世, 森久佳/訳 | 2023 | 教育の効果 | フィードバック編 | 法律文化社 | ||
| 9784621079218 | 525.1 | 人工環境デザインハンドブック編集委員会/編 | 2007 | 人工環境デザインハンドブック | 丸善 | |||
| 9784621079218 | 525.1 | 人工環境デザインハンドブック編集委員会/編 | 2007 | 人工環境デザインハンドブック | 丸善 | |||
| 9784622087939 | 361.9 | ジェリー・Z・ミュラー/[著] ; 松本裕/訳 | 2019 | 測りすぎ : なぜパフォーマンス評価は失敗するのか? | みすず書房 | |||
| 9784623054626 | 371.3 | 原清治, 山内乾史/著 | 2009 | 「使い捨てられる若者たち」は格差社会の象徴か : 低賃金で働き続ける若者たちの学力と構造 | ミネルヴァ書房 | |||
| 9784627848412 | 007.6 | 石田基広/著 | 2008 | Rによるテキストマイニング入門 | 森北出版 | |||
| 9784641002661 | 140.33 | 子安増生, 丹野義彦, 箱田裕司/監修 | 2021 | 有斐閣現代心理学辞典 | 有斐閣 | |||
| 9784641150713 | 373.1 | 村上祐介, 橋野晶寛/著 | 2020 | 教育政策・行政の考え方 | 有斐閣ストゥディア | 有斐閣 | ||
| 9784641173569 | 140.7 | 南風原朝和, 平井洋子, 杉澤武俊/著 | 2009 | 心理統計学ワークブック : 理解の確認と深化のために | 有斐閣 | |||
| 9784641173620 | 371.41 | 櫻井茂男/著 | 2009 | 自ら学ぶ意欲の心理学 : キャリア発達の視点を加えて | 有斐閣 | |||
| 9784641220416 | 140.7 | 南風原朝和/著 | 2014 | 心理統計学の基礎 | 続 (統合的理解を広げ深める) | 有斐閣アルマ. Advanced | 有斐閣 | |
| 9784654018314 | 371.253 | 高浦勝義/著 | 2009 | デューイの実験学校カリキュラムの研究 | 黎明書房 | |||
| 9784654018529 | 375.17 | 高浦勝義/著 | 2011 | 指導要録のあゆみと教育評価 | 黎明書房 | |||
| 9784657113016 | 374.1 | 河村茂雄/編著 | 2011 | 災害時にこそ問われる学級経営力 | 岩手・三陸編 | 〈早稲田大学ブックレット「震災後」に考える〉シリーズ | 早稲田大学出版部 | |
| 9784750325200 | 372.155 | 犬山市教育委員会/編 | 2007 | 全国学力テスト、参加しません。 : 犬山市教育委員会の選択 | 明石書店 | |||
| 9784750354408 | 361.3 | ジョン・フィールド/著 ; 佐藤智子, 西塚孝平, 松本奈々子/訳 | 2022 | 社会関係資本 : 現代社会の人脈・信頼・コミュニティ | 明石書店 | |||
| 9784759913569 | 371.4 | 北川歳昭/著 | 2003 | 教室空間における着席位置の意味 | 風間書房 | |||
| 9784760823369 | 361.4 | ジェームス・ダルトン, モーリス・イライアス, エイブラハム・ウォンダースマン/著 ; 笹尾敏明/著 | 2007 | コミュニティ心理学 : 個人とコミュニティを結ぶ実践人間科学 | トムソンラーニング ; 金子書房 | |||
| 9784760826759 | 141.33 | 祐宗省三, 原野広太郎, 柏木惠子, 春木豊/編集 | 2019 | 社会的学習理論の新展開 | 新装版 | 金子書房 | ||
| 9784760828265 | 371.7 | 日本テスト学会/編 | 2007 | テスト・スタンダード : 日本のテストの将来に向けて | 金子書房 | |||
| 9784760834105 | 371.41 | 中谷素之/編著 | 2007 | 学ぶ意欲を育てる人間関係づくり : 動機づけの教育心理学 | 金子書房 | |||
| 9784760834129 | 371.7 | 日本テスト学会/編 | 2010 | 見直そう,テストを支える基本の技術と教育 | 金子書房 | |||
| 9784761008994 | 361.4 | 菊池章夫/著 | 2014 | さらに/思いやりを科学する : 向社会的行動と社会的スキル | 川島書店 | |||
| 9784761919337 | 375.17 | 香川大学教育学部附属高松小学校/著 | 2013 | パフォーマンス評価で授業改革 : 子どもが自ら学ぶ授業づくり7つの秘訣 | 学事出版 | |||
| 9784761919504 | 374 | 天笠茂, 牛渡淳, 北神正行, 小松郁夫/編著 | 2013 | 東日本大震災と学校 : その時どうしたか次にどう備えるか | 学事出版 | |||
| 9784761925642 | 374.35 | 森俊郎, 江澤隆輔/著 | 2019 | 学校の時間対効果を見直す! : エビデンスで効果が上がる16の教育事例 | 学事出版 | |||
| 9784762801037 | 375.352 | 荒木紀幸/編著 | 1988 | 道徳教育はこうすればおもしろい : コールバーグ理論とその実践 | 北大路書房 | |||
| 9784762801310 | 417 | 森敏昭, 吉田寿夫/編著 | 1990 | 心理学のためのデータ解析テクニカルブック | 北大路書房 | |||
| 9784762801532 | 371.4 | 松田伯彦, 松田文子/編著 | 1991 | 教育心理学研究法ハンドブック : 教師教育のために | 新版 | 北大路書房 | ||
| 9784762801570 | 143 | 山本多喜司, S.ワップナー/編著 | 1992 | 人生移行の発達心理学 | 北大路書房 | |||
| 9784762801716 | 140.4 | 日本道徳性心理学研究会/編著 | 1992 | 道徳性心理学 : 道徳教育のための心理学 | 北大路書房 | |||
| 9784762820762 | 140.16 | 中沢潤/[ほか]編著 | 1997 | 観察法 | 心理学マニュアル | 北大路書房 | ||
| 9784762820908 | 375.35 | 荒木紀幸/編著 | 1997 | 道徳教育はこうすればおもしろい | 続 | 北大路書房 | ||
| 9784762821264 | 417 | 豊田秀樹/編 | 1998 | 共分散構造分析 : 構造方程式モデリング : 事例編 | 北大路書房 | |||
| 9784762821417 | 371.4 | 北尾倫彦/[ほか]著 | 1999 | 学校教育の心理学 : 明日から教壇に立つ人のために | 北大路書房 | |||
| 9784762821554 | 371.4 | 伏見陽児/著 | 1999 | 心理実験で語る授業づくりのヒント | 北大路書房 | |||
| 9784762822780 | 麻柄啓一/著 | 2002 | じょうずな勉強法 : こうすれば好きになる | 心理学ジュニアライブラリ | 北大路書房 | |||
| 9784762822803 | 奈須正裕/著 | 2002 | やる気はどこから来るのか : 意欲の心理学理論 | 心理学ジュニアライブラリ | 北大路書房 | |||
| 9784762823862 | 371.6 | J.ライマー, D.P.パオリット, R.H.ハーシュ/著 ; 荒木紀幸/監訳 | 2004 | 道徳性を発達させる授業のコツ : ピアジェとコールバーグの到達点 | 北大路書房 | |||
| 9784762824036 | 141.72 | 上淵寿/編著 | 2004 | 動機づけ研究の最前線 | 北大路書房 | |||
| 9784762824234 | 375.1 | 高垣マユミ/編著 | 2005 | 授業デザインの最前線 : 理論と実践をつなぐ知のコラボレーション | 北大路書房 | |||
| 9784762824555 | 371.35 | F.J.メッドウェイ, T.P.キャファティ/編著 ; 田中宏二, 淵上克義, 越良子, 谷口弘一/編訳 | 2005 | 学校心理学 : 社会心理学的パースペクティブ | 北大路書房 | |||
| 9784762825361 | 002 | 西條剛央, 菅村玄二, 斎藤清二, 京極真, 荒川歩, 松嶋秀明, 黒須正明, 無藤隆, 荘島宏二郎, 山森光陽, 鈴木平, 岡本拡子, 清水武/編著 | 2007 | エマージェンス人間科学 : 理論・方法・実践とその間から | 北大路書房 | |||
| 9784762826221 | 371.41 | 三宮真智子/編著 | 2008 | メタ認知 : 学習力を支える高次認知機能 | 北大路書房 | |||
| 9784762827082 | 375.1 | 高垣マユミ/編著 | 2010 | 授業デザインの最前線 | 2 | 北大路書房 | ||
| 9784762827945 | 361.4 | 岡田涼/著 | 2013 | 友だちとのかかわりを促すモチベーション : 自律的動機づけからみた友人関係 | 北大路書房 | |||
| 9784762828256 | 417 | 小杉考司, 清水裕士/編著 | 2014 | M-plusとRによる構造方程式モデリング入門 | 北大路書房 | |||
| 9784762828591 | 371.41 | 湯澤正通, 湯澤美紀/編著 | 2014 | ワーキングメモリと教育 | 北大路書房 | |||
| 9784762828843 | 140.16 | 山田剛史/編著 | 2015 | Rによる心理学研究法入門 | 北大路書房 | |||
| 9784762829154 | 830.7 | 太田信夫, 佐久間康之/編著 | 2016 | 英語教育学と認知心理学のクロスポイント : 小学校から大学までの英語学習を考える | 北大路書房 | |||
| 9784762830402 | 140.7 | 豊田秀樹/編著 | 2018 | たのしいベイズモデリング : 事例で拓く研究のフロンティア | 北大路書房 | |||
| 9784762830655 | 141.1 | 浮谷秀一/編集 | 2019 | 知能・性格心理学 | シリーズ心理学と仕事 | 北大路書房 | ||
| 9784762830761 | 491.371 | E・A・ウィルヘルムス, V・F・レイナ/編著 ; 竹村和久, 高橋英彦/監訳 | 2019 | 神経経済学と意思決定 : 心理学,神経科学,行動経済学からの総合的展望 | 認知心理学のフロンティア | 北大路書房 | ||
| 9784762830839 | 140.7 | 豊田秀樹/編著 | 2019 | たのしいベイズモデリング : 事例で拓く研究のフロンティア | 2 | 北大路書房 | ||
| 9784762830945 | 141.34 | アラン・バドリー/著 ; 佐伯恵里奈, 齊藤智/監訳 | 2020 | ワーキングメモリの探究 : アラン・バドリー主要論文集 | 北大路書房 | |||
| 9784762831157 | 375.1 | ジョン・ハッティ, グレゴリー・イエーツ/著 ; 原田信之/訳者代表 ; 森久佳 [ほか]/訳 | 2020 | 教育効果を可視化する学習科学 | 北大路書房 | |||
| 9784762831676 | 141.5 | ガブリエル・エッティンゲン, ティムール・セヴィンサー, ピーター・ゴールヴィッツァー/編 ; 後藤崇志, 日道俊之, 小宮あすか, 楠見孝/監訳 | 2021 | 未来思考の心理学 : 予測・計画・達成する心のメカニズム | 北大路書房 | |||
| 9784762831706 | 493.76 | 室橋春光/著 | 2021 | 臨床的作業記憶論覚え書き : 発達障害の諸相とワーキングメモリ | 札幌学院大学選書 | 北大路書房 | ||
| 9784764905153 | 417 | 髙橋倫也, 志村隆彰/著 | 2016 | 極値統計学 | ISMシリーズ : 進化する統計数理 | 近代科学社 | ||
| 9784764905832 | 490.19 | 柳川堯/著 | 2018 | P値 : その正しい理解と適用 | 統計スポットライト・シリーズ | 近代科学社 | ||
| 9784766420357 | 371.4 | 安藤寿康, 鹿毛雅治/編 | 2013 | 教育心理学 : 教育の科学的解明をめざして | 慶應義塾大学出版会 | |||
| 9784768702840 | 417 | 狩野裕, 三浦麻子/共著 | 2002 | AMOS,EQS,CALISによるグラフィカル多変量解析 : 目で見る共分散構造分析 | 現代数学社 | |||
| 9784774195032 | 417 | 奥村晴彦, 牧山幸史, 瓜生真也/著 ; 石田基広/監修 | 2018 | Rで楽しむベイズ統計入門 : しくみから理解するベイズ推定の基礎 | Data Science Library | 技術評論社 | ||
| 9784775402948 | 807 | 竹内理, 水本篤/編著 | 2023 | 外国語教育研究ハンドブック : 研究手法のより良い理解のために | 増補版 | 松柏社 | ||
| 9784779501777 | 361.45 | 比留間太白, 山本博樹/編 | 2007 | 説明の心理学 : 説明社会への理論・実践的アプローチ | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784779505317 | 371.4 | 大久保智生, 牧郁子/編 | 2011 | 実践をふりかえるための教育心理学 : 教育心理にまつわる言説を疑う | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784779505973 | 417 | 安藤正人/著 | 2011 | マルチレベルモデル入門 : 実習:継時データ分析 | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784779507472 | 317.78 | 大久保智生, 時岡晴美, 岡田涼/編 | 2013 | 万引き防止対策に関する調査と社会的実践 : 社会で取り組む万引き防止 | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784779507694 | 374.1 | 蓮尾直美, 安藤知子/編 | 2013 | 学級の社会学 : これからの組織経営のために | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784779508042 | 361.7 | 加藤潤三, 石盛真徳, 岡本卓也/編 | 2013 | コミュニティの社会心理学 | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784779508776 | 417 | 清水裕士/著 | 2014 | 個人と集団のマルチレベル分析 | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784779510717 | 371.7 | 光永悠彦/著 | 2017 | テストは何を測るのか : 項目反応理論の考え方 | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784779511103 | 141.93 | 荘島宏二郎/編 | 2017 | 計量パーソナリティ心理学 | クロスロード・パーソナリティ・シリーズ | ナカニシヤ出版 | ||
| 9784779512551 | 140.7 | 岡田涼, 小野寺孝義/編 | 2018 | 実践的メタ分析入門 : 戦略的・包括的理解のために | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784779514111 | 375.1 | 山本博樹/編著 | 2019 | 教師のための説明実践の心理学 | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784779514500 | 374.35 | 有馬道久, 大久保智生, 岡田涼, 宮前淳子/編 | 2020 | 学校に還す心理学 : 研究知見からともに考える教師の仕事 | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784779515712 | 371.4 | 鈴木美樹江/著 | 2021 | 学校不適応感の心理学 : プロセスから捉えた予防的支援の構築のために | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784779517044 | 371.7 | ケネス・J.ガーゲン, シェルト・R.ギル/著 ; 東村知子, 鮫島輝美/訳 | 2023 | 何のためのテスト? : 評価で変わる学校と学び | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784780304701 | 372.123 | みやぎ教育文化研究センター, 日本臨床教育学会震災調査準備チーム/編 | 2011 | 3・11あの日のこと、あの日からのこと : 震災体験から宮城の子ども・学校を語る | かもがわ出版 | |||
| 9784781909950 | 371.4 | 多鹿秀継/著 | 2001 | 教育心理学 : 「生きる力」を身につけるために | コンパクト新心理学ライブラリ | サイエンス社 | ||
| 9784781915135 | 371.4 | 瀬尾美紀子/著 | 2021 | Progress & Application教育心理学 | Progress & Application | サイエンス社 | ||
| 9784788507968 | 372.107 | 藤澤伸介/著 | 2002 | ごまかし勉強 | 上 | 新曜社 | ||
| 9784788507975 | 372.107 | 藤澤伸介/著 | 2002 | ごまかし勉強 | 下 | 新曜社 | ||
| 9784788510722 | 371.04 | 無藤隆/著 | 2007 | 現場と学問のふれあうところ : 教育実践の現場から立ち上がる心理学 | 新曜社 | |||
| 9784788512306 | 141.51 | 藤澤伸介/著 | 2011 | 言語力 : 認知と意味の心理学 | 新曜社 | |||
| 9784788515116 | 371.4 | 藤澤伸介/編 | 2017 | 探究!教育心理学の世界 | 新曜社 | |||
| 9784798912011 | 374.1 | 山崎博敏/編著 | 2014 | 学級規模と指導方法の社会学 : 実態と教育効果 | 東信堂 | |||
| 9784799316856 | 371.3 | 中室牧子/[著] | 2015 | 「学力」の経済学 | ディスカヴァー・トゥエンティワン | |||
| 9784805825013 | 371.47 | 菊池武剋/監修 ; 沼山博/編著 | 2004 | トピックス思春期・青年期と向き合う人のための心理学 | 中央法規出版 | |||
| 9784810003192 | 371.7 | 橋本重治/著 | 2000 | 到達度評価の研究 | 続 | 新装版 | 図書文化社 | |
| 9784810005578 | 376.11 | 櫻井茂男/編 | 2010 | たのしく学べる最新発達心理学 : 乳幼児から中学生までの心と体の育ち | 図書文化社 | |||
| 9784810015935 | 375.1 | 北尾倫彦/著 | 2011 | 「本物の学力」を伸ばす授業の創造 | 図書文化社 | |||
| 9784810027655 | 375.16 | 篠ケ谷圭太/著 | 2022 | 予習の科学 : 「深い理解」につなげる家庭学習 | 図書文化社 | |||
| 9784810034066 | 371.7 | 橋本重治/原著 | 2003 | 教育評価法概説 | 2003年改訂版 | 図書文化社 | ||
| 9784810036343 | 375.17 | 鈴木秀幸/著 | 2013 | スタンダード準拠評価 : 「思考力・判断力」の発達に基づく評価基準 | 図書文化社 | |||
| 9784810037753 | 375.17 | 石井英真/全体編集 ; 上村慎吾/教科編集 | 2023 | ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 | 中学校英語 | 図書文化社 | ||
| 9784810062663 | 375.17 | 北尾倫彦/編 | 1996 | 新しい評価観と学習評価 | 図文・指導と評価シリーズ | 図書文化社 | ||
| 9784810072792 | 371.41 | 辰野千壽/著 | 1997 | 学習方略の心理学 : 賢い学習者の育て方 | 図書文化社 | |||
| 9784810074888 | 375.1 | 市川伸一, 鏑木良夫/編著 | 2007 | 教えて考えさせる授業小学校 : 学力向上と理解深化をめざす指導プラン | 図書文化社 | |||
| 9784810085105 | 375 | 市川伸一/著 | 2008 | 「教えて考えさせる授業」を創る : 基礎基本の定着・深化・活用を促す「習得型」授業設計 | 教育の羅針盤 | 図書文化社 | ||
| 9784810085112 | 375 | 北尾倫彦/著 | 2008 | 授業改革と学力評価 : 求同求異論からの提言 | 図書文化社 | |||
| 9784810085198 | 371.45 | チップ・ウッド/著 ; 安彦忠彦, 無藤隆/共訳 | 2008 | 成長のものさし : Children in the classroom ages 4-14 | 図書文化社 | |||
| 9784810091687 | 375.1 | 辰野千寿/著 | 1989 | 学習スタイルを生かす先生 | 先生シリーズ | 図書文化社 | ||
| 9784811562612 | 374.1 | 桑原敏明/編 | 2002 | 学級編制に関する総合的研究 | 多賀出版 | |||
| 9784811569512 | 374.1 | 堀内孜/編著 | 2005 | 学級編制と地方分権・学校の自律性 | 多賀出版 | |||
| 9784812202166 | 375.17 | 遠藤光男, 天野正輝/編 | 2002 | 到達度評価の理論と実践 | 昭和堂 | |||
| 9784820805823 | 375 | 石井英真/著 | 2015 | 今求められる学力と学びとは : コンピテンシー・ベースのカリキュラムの光と影 | 日本標準ブックレット | 日本標準 | ||
| 9784820806172 | 375 | 盛永俊弘/著 | 2017 | 子どもたちを”座標軸”にした学校づくり : 授業を変えるカリキュラム・マネジメント | 日本標準ブックレット | 日本標準 | ||
| 9784821073511 | 378.033 | 日本LD学会/編 | 2011 | LD・ADHD等関連用語集 | 第3版 | 日本文化科学社 | ||
| 9784833109642 | 375.1 | 豊田ひさき/著 | 2020 | 「学びあいの授業」実践史 : 大正・昭和前期の遺産 | 風媒社 | |||
| 9784860890278 | 371.7 | 江口潔/著 | 2010 | 教育測定の社会史 : 田中寛一を中心に | 田研出版 | |||
| 9784861630330 | 141.33 | 麻柄啓一/編集代表 ; 麻柄啓一, 進藤聡彦, 工藤与志文, 立木徹, 植松公威, 伏見陽児/著 | 2006 | 学習者の誤った知識をどう修正するか : ル・バー修正ストラテジーの研究 | 東北大学出版会 | |||
| 9784861630880 | 375.3 | 麻柄啓一, 進藤聡彦/著 | 2008 | 社会科領域における学習者の不十分な認識とその修正 : 教育心理学からのアプローチ | 東北大学出版会 | |||
| 9784862484741 | 673.98 | 松永洋子/編著 | 2010 | 奇跡の居酒屋ノート : 全国1200高校の卒業生と女将が紡ぐ物語 | 洋泉社 | |||
| 9784863270374 | 830.7 | 磯田貴道/著 | 2008 | 授業への反応を通して捉える英語学習者の動機づけ | 溪水社 | |||
| 9784863274174 | 374.1 | 熊井将太/著 | 2017 | 学級の教授学説史 : 近代における学級教授の成立と展開 | 溪水社 | |||
| 9784863540934 | 007.64 | 石田基広/著 | 2012 | R言語逆引きハンドブック : 2.14.1に対応! | シーアンドアール研究所 | |||
| 9784863540934 | 007.64 | 石田基広/著 | 2012 | R言語逆引きハンドブック : 2.14.1に対応! | シーアンドアール研究所 | |||
| 9784863541351 | 007.64 | 荒引健, 石田基広, 高橋康介, 林真広, 二階堂愛/著 | 2013 | R言語上級ハンドブック | シーアンドアール研究所 | |||
| 9784863541351 | 007.64 | 荒引健, 石田基広, 高橋康介, 林真広, 二階堂愛/著 | 2013 | R言語上級ハンドブック | シーアンドアール研究所 | |||
| 9784863590304 | 371.45 | 谷田貝公昭, 原裕視/編 | 2011 | 子ども心理辞典 | 一藝社 | |||
| 9784865434774 | 372.34 | 原田信之, ヒルベルト・マイヤー/編著 ; 宇都宮明子, 木戸裕, サルバション有紀/訳 | 2015 | ドイツ教授学へのメタ分析研究の受容 : ジョン・ハッティ「可視化された学習」のインパクト | デザインエッグ | |||
| 9784865550351 | 375.1 | ジョン・ハッティ/著 ; 原田信之/訳者代表 | 2017 | 学習に何が最も効果的か : メタ分析による学習の可視化◆教師編◆ | あいり出版 | |||
| 9784874244982 | 801.019 | 石川慎一郎, 前田忠彦, 山崎誠/編 | 2010 | 言語研究のための統計入門 | くろしお出版 | |||
| 9784877334871 | 371.45 | 大泉溥/編 | 2021 | 日本の子ども研究 : 復刻版解題と原著論文 | クレス出版 | |||
| 9784877832681 | 417 | 赤間世紀/著 | 2011 | Rリファレンスブック | カットシステム | |||
| 9784888485616 | 371.4 | 林理, 長谷川太一, 卜部敬康/編 | 2000 | 職員室の社会心理 : 学校をとりまく世間体の構造 | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784888489645 | 417 | 太郎丸博/著 | 2005 | 人文・社会科学のためのカテゴリカル・データ解析入門 | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784894283930 | 374.3 | 臨時教職員制度の改善を求める全国連絡会/編著 | 2005 | 教育に臨時はない : 教師の良心をかけて | フォーラム・A | |||
| 9784895891301 | 490.7 | 森実敏夫, Martin Peters/共著 | 1996 | 医師のための英語論文講座 | メディカルトリビューンブックス | 日本アクセル・シュプリンガー出版 | ||
| 9784895925532 | 490.19 | ミッチェル・H.カッツ/著 ; 木原雅子, 木原正博/監訳 | 2008 | 医学的研究のための多変量解析 : 一般回帰モデルからマルチレベル解析まで | メディカル・サイエンス・インターナショナル | |||
| 9784897986456 | 830.7 | 大学英語教育学会学習ストラテジー研究会/編著 | 2005 | 言語学習と学習ストラテジー : 自律学習に向けた応用言語学からのアプローチ | リーベル出版 | |||
| 9784901330404 | 726.6 | 蒔田晋治/作 ; 長谷川知子/絵 | 2004 | 教室はまちがうところだ | 子どもの未来社 | |||
| 9784901676977 | 417 | 岡田昌史/編 | 2004 | The R book : データ解析環境Rの活用事例集 | 九天社 | |||
| 9784901927154 | 374.37 | 日本教職員組合, 日教組本部弁護団/編 | 2004 | 教職員の勤務時間 | 2004年改訂版 | 教職員の権利ハンドブックシリーズ | アドバンテージサーバー | |
| 9784908736223 | 141.33 | 澤幸祐 | 2021 | 私たちは学習している : 行動と環境の統一的理解に向けて | ちとせプレス | |||
| 9784908736292 | 371.04 | 安藤寿康/編 | 2023 | 教育の起源を探る : 進化と文化の視点から | ちとせプレス | |||
| 9784908736353 | 140 | 山田祐樹 | 2024 | 心理学を遊撃する : 再現性問題は恥だが役に立つ | ちとせプレス | |||
| 9784914903466 | 417 | 永田靖, 吉田道弘/著 | 1997 | 統計的多重比較法の基礎 | サイエンティスト社 | |||
| 9784930826886 | 374.1 | 清原正義/編著 | 2002 | 少人数学級と教職員定数 | AS選書シリーズ | アドバンテージサーバー | ||
| 9784931199606 | 371.41 | デボラ・J.スティペック/著 ; 馬場道夫/監訳 | 1999 | やる気のない子どもをどうすればよいか | 二瓶社 | |||
| 9784931199699 | 141.6 | クリストファー・ピーターソン, スティーヴン・F.マイヤー, マーティン・E.P.セリグマン/著 ; 津田彰/監訳 | 2000 | 学習性無力感 : パーソナル・コントロールの時代をひらく理論 | 二瓶社 | |||
| 9784990287917 | 371.7 | Steven M.Downing, Thomas M.Haladyna/編 ; 池田央/日本語版監訳 | 2008 | テスト作成ハンドブック : 発達した最新技術と考え方による公平妥当なテスト作成・実施・利用のすべて | 教育測定研究所 | |||
| 9784000039611 | 370.4 | 永野重史/著 | 1997 | 子どもの学力とは何か | 子どもと教育 | 岩波書店 | ||
| 9784254125474 | 417 | 林知己夫/著 | 1993 | 数量化 : 理論と方法 | 統計ライブラリー | 朝倉書店 | ||
| 9784641075122 | 371.4 | 波多野誼余夫, 山下恒男/編 | 1987 | 教育心理学の社会史 : あの戦争をはさんで | 有斐閣 | |||
| 9784000260053 | 375 | 佐藤学/著 | 1996 | 教育方法学 | 岩波テキストブックス | 岩波書店 | ||
| 9784000612777 | 331 | 神野直彦/著 | 2018 | 経済学は悲しみを分かち合うために : 私の原点 | 岩波書店 | |||
| 9784004319450 | 133.9 | 上野正道/著 | 2022 | ジョン・デューイ : 民主主義と教育の哲学 | 岩波新書 新赤版 | 岩波書店 | ||
| 9784065369821 | 417.6 | 馬場真哉/著 | 2024 | Pythonではじめる時系列分析入門 | 実践Data Scienceシリーズ | 講談社 | ||
| 9784065369821 | 417.6 | 馬場真哉/著 | 2024 | Pythonではじめる時系列分析入門 | 実践Data Scienceシリーズ | 講談社 | ||
| 9784121013453 | 141.5 | 市川伸一/著 | 1997 | 考えることの科学 : 推論の認知心理学への招待 | 中公新書 | 中央公論社 | ||
| 9784130120357 | 140.7 | 南風原朝和, 市川伸一, 下山晴彦/編 | 2001 | 心理学研究法入門 : 調査・実験から実践まで | 東京大学出版会 | |||
| 9784130520171 | 361.9 | 佐藤博樹, 石田浩, 池田謙一/編 | 2000 | 社会調査の公開データ : 2次分析への招待 | 東京大学出版会 | |||
| 9784254122916 | 417 | G.W.インベンス, D.B.ルービン/著 ; 星野崇宏, 繁桝算男/監訳 | 2023 | インベンス・ルービン統計的因果推論 | 上 | 朝倉書店 | ||
| 9784254122923 | 417 | G.W.インベンス, D.B.ルービン/著 ; 星野崇宏, 繁桝算男/監訳 | 2023 | インベンス・ルービン統計的因果推論 | 下 | 朝倉書店 | ||
| 9784254123050 | 007.637 | Stefan Kottwitz/著 ; 黒川利明/訳 | 2024 | TikZによるLATEXグラフィックス | 朝倉書店 | |||
| 9784254123050 | 007.637 | Stefan Kottwitz/著 ; 黒川利明/訳 | 2024 | TikZによるLATEXグラフィックス | 朝倉書店 | |||
| 9784296002313 | 361.4 | 三浦麻子/著 | 2025 | 「答えを急がない」ほうがうまくいく : あいまいな世界でよりよい判断をするための社会心理学 | 日経BP ; 日経BPマーケティング | |||
| 9784316805030 | 373.1 | 石井英真/著 | 2024 | 教育「変革」の時代の羅針盤 : 「教育DX×個別最適な学び」の光と影 | 教育出版 | |||
| 9784326251759 | 140.7 | アデラ=マリア・イスヴォラヌ [ほか]/編著 ; 樫原潤, 小杉考司/監訳 | 2024 | 心理ネットワークアプローチ入門 : 行動科学者と社会科学者のためのガイド | 勁草書房 | |||
| 9784414300284 | 140.7 | 小塩真司/編 | 2024 | 心理尺度構成の方法 : 基礎から実践まで | 誠信書房 | |||
| 9784480684868 | 361 | 宮内泰介/著 | 2024 | 社会学をはじめる : 複雑さを生きる技法 | ちくまプリマー新書 | 筑摩書房 | ||
| 9784480684868 | 361 | 宮内泰介/著 | 2024 | 社会学をはじめる : 複雑さを生きる技法 | ちくまプリマー新書 | 筑摩書房 | ||
| 9784480684868 | 361 | 宮内泰介/著 | 2024 | 社会学をはじめる : 複雑さを生きる技法 | ちくまプリマー新書 | 筑摩書房 | ||
| 9784535540439 | 331.19 | 川口康平, 澤田真行/著 | 2024 | 因果推論の計量経済学 | 日本評論社 | |||
| 9784535540439 | 331.19 | 川口康平, 澤田真行/著 | 2024 | 因果推論の計量経済学 | 日本評論社 | |||
| 9784641076655 | 371.4 | 日本教育心理学会/編 | 2003 | 教育心理学ハンドブック | 有斐閣 | |||
| 9784641174979 | 376.84 | 田中耕治, 西岡加名恵/編 | 2024 | 内申書を問う : 教育評価研究からみた内申書問題 | 有斐閣 | |||
| 9784750357829 | 370.7 | ガート・ビースタ/著 ; 亘理陽一 [ほか]/訳 | 2024 | よい教育研究とはなにか : 流行と正統への批判的考察 | 明石書店 | |||
| 9784750357829 | 370.7 | ガート・ビースタ/著 ; 亘理陽一 [ほか]/訳 | 2024 | よい教育研究とはなにか : 流行と正統への批判的考察 | 明石書店 | |||
| 9784760826933 | 140.7 | キャスリーン・スレイニー/著 ; 仲嶺真/訳 | 2024 | 心理学における構成概念を見つめ直す : 歴史・哲学・実践の次元から | 金子書房 | |||
| 9784762033810 | 375.1 | 日本教育方法学会/編 | 2024 | 教育方法学辞典 | 学文社 | |||
| 9784762033810 | 375.1 | 日本教育方法学会/編 | 2024 | 教育方法学辞典 | 学文社 | |||
| 9784762832499 | 371.41 | 全米科学・工学・医学アカデミー/編 ; 秋田喜代美, 一柳智紀, 坂本篤史/監訳 | 2024 | 人はいかに学ぶのか : 授業を変える学習科学の新たな挑戦 | 北大路書房 | |||
| 9784762832499 | 371.41 | 全米科学・工学・医学アカデミー/編 ; 秋田喜代美, 一柳智紀, 坂本篤史/監訳 | 2024 | 人はいかに学ぶのか : 授業を変える学習科学の新たな挑戦 | 北大路書房 | |||
| 9784762832611 | 140.7 | 中村大輝/著 | 2025 | 心理学・教育学研究のための効果量入門 : Rを用いた実践的理解 | 北大路書房 | |||
| 9784780313178 | 141.72 | 竹橋洋毅/著 | 2024 | モチベーションの社会心理学 | 奈良女子大学文学部〈まほろば〉叢書 | かもがわ出版 | ||
| 9784781909875 | 140.7 | 山本眞理子/編 | 2001 | 人間の内面を探る : 自己・個人内過程 | 心理測定尺度集 | サイエンス社 | ||
| 9784781909882 | 140.7 | 吉田冨二雄/編 | 2001 | 人間と社会のつながりをとらえる : 対人関係・価値観 | 心理測定尺度集 | サイエンス社 | ||
| 9784781909899 | 146.3 | 松井豊/編 | 2001 | 心の健康をはかる : 適応・臨床 | 心理測定尺度集 | サイエンス社 | ||
| 9784781910772 | 371.45 | 小嶋秀夫, 森下正康/共著 | 2004 | 児童心理学への招待 : 学童期の発達と生活 | 改訂版 | 新心理学ライブラリ | サイエンス社 | |
| 9784781911670 | 146.3 | 櫻井茂男, 松井豊/編 | 2007 | 子どもの発達を支える : 対人関係・適応 | 心理測定尺度集 | サイエンス社 | ||
| 9784781912721 | 146.3 | 堀洋道/監修 | 2011 | 心理測定尺度集 | 5 | サイエンス社 | ||
| 9784781912745 | 146.3 | 堀洋道/監修 | 2011 | 心理測定尺度集 | 6 | サイエンス社 | ||
| 9784781915685 | 140.7 | 髙橋尚也, 宇井美代子, 宮本聡介/編 | 2023 | 心理調査と心理測定尺度 : 計画から実施・解析まで | サイエンス社 | |||
| 9784788517547 | 371.41 | 工藤与志文, 進藤聡彦, 麻柄啓一/著 | 2022 | 思考力を育む「知識操作」の心理学 : 活用力・問題解決力を高める「知識変形」の方法 | 新曜社 | |||
| 9784788518230 | 375.1 | 五十嵐素子, 平本毅, 森一平, 團康晃, 齊藤和貴/編 | 2023 | 学びをみとる : エスノメソドロジー・会話分析による授業の分析 | 新曜社 | |||
| 9784810047851 | 371.4 | 北尾倫彦 [ほか]/著 | 2024 | 「深い学び」と教え方の科学 : 認知心理学による学びの深化論 | クレイス叢書 | 図書文化社 | ||
| 9784870741997 | 375.1 | 生田孝至, 三橋功一, 姫野完治/編著 | 2016 | 未来を拓く教師のわざ | 一莖書房 | |||
| 9784870742192 | 375.1 | 姫野完治, 生田孝至/編著 | 2019 | 教師のわざを科学する | 一莖書房 | |||
| 9784870742413 | 375.1 | 生田孝至, 姫野完治/編著 | 2022 | 教師のわざ研究の最前線 | 一莖書房 | |||
| 9784908736322 | 371.4 | 藤村宣之/著 | 2025 | 「わかる」はどう深まるか : 子どもの思考の発達と協同的探究学習 | ちとせプレス | |||
| 9784762824135 | 371.4 | 岸学/著 | 2001 | 説明文理解の心理学 | 北大路書房 | |||
| 9784762822285 | 801.04 | 大村彰道/監修 ; 秋田喜代美, 久野雅樹/編著 | 文章理解の心理学 : 認知、発達、教育の広がりの中で | 北大路書房 | ||||
| 9784130130080 | 140 | ジェフリー・R.ロフタス/エリザベス・F.ロフタス | 2025 | 人間の記憶:認知心理学入門 | 東京大学出版会 | |||
| 9784762832611 | 140.7 | 中村大輝/著 | 1995 | 心理学・教育学研究のための効果量入門 : Rを用いた実践的理解 | 北大路書房 | |||
| 9784491011578 | 375.312 | 次山信男/編著 | 1995 | 生活科・社会科の評価とテストの工夫 : 明日の授業を開く問題場面の展開 | 小学校社会科実践課題別研究 | 東洋館出版社 | ||
| 9784779518867 | 375.11 | 後藤崇志/西森年寿/村上正行 | 2024 | 基礎と事例で学ぶ 教育工学のすすめ :「学ぶ」「教える」の探究から新しい実践を創る | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784779518188 | 374.1 | 弓削洋子, 越良子/編著 | 2025 | 学級経営の心理学 : 子どもと教師がともに成長するために | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784779518843 | 143 | 氏家達夫/編 | 2024 | 発達と教育をつなぐ心理学 : 自律的なエージェントとしての子どもをとらえる | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784779517914 | 376.11 | 長谷川真里, 佐久間路子, 林創/編著 | 2025 | 社会性の発達心理学 | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784779518881 | 146.3 | 松本真理子, 森田美弥子/編 | 2025 | 心理アセスメント : 心理検査のミニマム・エッセンス | 改訂第2版 | 心の専門家養成講座 | ナカニシヤ出版 | |
| 9784779518294 | 140.7 | 浦上昌則, 藤田知加子, 解良優基/編著 | 2020 | はじめよう!心理学研究 : 「テーマが決まらない」を乗り越える | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784762831119 | 375.1 | C.M.ライゲルース, B.J.ビーティ, R.D.マイヤーズ/編 ; 鈴木克明/監訳 | 2025 | インストラクショナルデザイン理論とモデル : 学習者中心の教育を実現する | 北大路書房 | |||
| 9784762833021 | 371.41 | 河野麻沙美, 河﨑美保/著 | 2019 | 授業づくりと授業研究に活かす学習科学入門 | 北大路書房 | |||
| 9784762830808 | 371.41 | 大島純, 千代西尾祐司/編 | 2017 | 主体的・対話的で深い学びに導く学習科学ガイドブック | 北大路書房 | |||
| 9784762829666 | 140.7 | 三浦麻子/著・監修 | 2017 | なるほど!心理学研究法 | 心理学ベーシック | 北大路書房 | ||
| 9784762829963 | 140.75 | 佐藤暢哉, 小川洋和/著 | 2017 | なるほど!心理学実験法 | 心理学ベーシック | 北大路書房 | ||
| 9784762829901 | 140.7 | 大竹恵子/編著 | 2018 | なるほど!心理学調査法 | 心理学ベーシック | 北大路書房 | ||
| 9784762830143 | 146.3 | 佐藤寛/編著 | 2018 | なるほど!心理学観察法 | 心理学ベーシック | 北大路書房 | ||
| 9784762830518 | 146.3 | 米山直樹, 佐藤寛/編著 | 2016 | なるほど!心理学面接法 | 心理学ベーシック | 北大路書房 | ||
| 9784762829253 | 371.41 | 深谷達史/著 | 2025 | メタ認知の促進と育成 : 概念的理解のメカニズムと支援 | 北大路書房 | |||
| 9784762832826 | 141.93 | 小塩真司/編著 | 2021 | 非認知能力の発達 : 生涯にわたる変化と影響 | 北大路書房 | |||
| 9784762831645 | 141.93 | 小塩真司/編著 | 2025 | 非認知能力 : 概念・測定と教育の可能性 | 北大路書房 | |||
| 9784762833007 | 375.1 | ローレン・ポロソフ/著 ; 山元隆春, 竜田徹, 吉田新一郎/訳 | 2025 | ほんものの学びに夢中になる関わりあい高めあう授業づくり | 北大路書房 | |||
| 9784788518889 | 141.1 | 繁桝算男/編著 | 2019 | 知能とは何だろうか : 5つの視点から考える | 新曜社 | |||
| 9784788516311 | 375.1 | 木村優, 岸野麻衣/編 | 2023 | 授業研究 : 実践を変え、理論を革新する | ワードマップ | 新曜社 | ||
| 9784788518230 | 375.1 | 五十嵐素子, 平本毅, 森一平, 團康晃, 齊藤和貴/編 | 2022 | 学びをみとる : エスノメソドロジー・会話分析による授業の分析 | 新曜社 | |||
| 9784788517851 | 146.3 | 鈴木朋子, サトウタツヤ/編 | 2025 | 心理検査マッピング : 全体像をつかみ、臨床に活かす | ワードマップ | 新曜社 | ||
| 9784489024450 | 417 | 豊田秀樹/編著 | 2024 | 共分散構造分析 | 生成AIとの協働による問題解決編 | 東京図書 | ||
| 9784762033766 | 375.1 | 子安潤/著 | 2023 | 貧困化する授業からの反転 : デジタル化と「子ども主体」の偽装を真正の教育へ | 学文社 | |||
| 9784274230028 | 417 | 星野匡郎, 田中久稔, 北川梨津/共著 | 2024 | Rによる実証分析 : 回帰分析から因果分析へ | 第2版 | オーム社 | ||
| 9784779518065 | 377.1 | 小野勝士, 有馬美耶子/編著 | 事例から学ぶ、事例でわかる大学教職課程事務 : 複雑化・多様化に悩める担当者のための必携ハンドブック | ナカニシヤ出版 | ||||
| 9784779518904 | 140.16 | 大杉尚之/小林正法/紀ノ定保礼 | 2018 | オンライン心理学実験・調査入門:誰でも簡単、Googleフォームとlab.jsで作れる! | ナカニシヤ出版 | |||
| 9784909124111 | 377.1 | 小野勝士/著 | 2019 | 教職課程事務入門 : 教職課程事務の全体像をつかむ! | 1 | ジダイ社 | ||
| 9784909124234 | 377.1 | 小野勝士, 周藤正樹/著 | 2020 | 教職課程事務入門 | 2 | ジダイ社 | ||
| 9784909124388 | 373.7 | 2022 | 教職課程事務入門 | 3 | ジダイ社 | |||
| 9784909124517 | 377.1 | 2010 | 教職課程事務入門 | 4 | ジダイ社 | |||
| 9784762827266 | 140.7 | L.T.ベンジャミン・ジュニア/編 ; 中澤潤, 日本心理学会心理学教育研究会/監訳 | 2019 | 心理学教育のための傑作工夫集 : 講義をおもしろくする67のアクティビティ | 北大路書房 | |||
| 9784762830747 | 366.94 | 2019 | 産業・組織心理学講座 | 1 | 北大路書房 | |||
| 9784762830853 | 366.94 | 2019 | 産業・組織心理学講座 | 2 | 北大路書房 | |||
| 9784762830860 | 366.94 | 2019 | 産業・組織心理学講座 | 3 | 北大路書房 | |||
| 9784762830877 | 366.94 | 2019 | 産業・組織心理学講座 | 4 | 北大路書房 | |||
| 9784762830822 | 366.94 | 2012 | 産業・組織心理学講座 | 5 | 北大路書房 | |||
| 9784762827693 | 491.371 | J.L. アンドレアッシ/著 ; 今井章/監訳 | 2015 | 心理生理学 : こころと脳の心理科学ハンドブック | 北大路書房 | |||
| 9784788514140 | 141.5 | 楠見孝, 道田泰司/編 | 2025 | 批判的思考 : 21世紀を生きぬくリテラシーの基盤 | ワードマップ | 新曜社 | ||
| 9784571250668 | 675 | 永野光朗, 秋山学/編著 ; 杉本徹雄 [ほか]/[執筆] | 2023 | 新消費者理解のための心理学 | 第2版 | 福村出版 | ||
| 9784571420801 | 369.16 | 秋山薊二/著 ; 中村和彦/編 | 2019 | レジリエンス研究 : レジリエンス思考に基づくソーシャルワーク | 福村出版 | |||
| 9784781914442 | 140.75 | 厳島行雄, 依田麻子, 望月正哉/編 | 2010 | ポテンシャル心理学実験 | テキストライブラリ心理学のポテンシャル | サイエンス社 | ||
| 9784254526851 | 140.8 | 海保博之/監修 | 2009 | 朝倉実践心理学講座 | 5 | 朝倉書店 | ||
| 9784254526813 | 140.8 | 海保博之/監修 | 2022 | 朝倉実践心理学講座 | 1 | 朝倉書店 | ||
| 9784309231129 | 141.6 | 山竹伸二/著 | 2022 | 共感の正体 : つながりを生むのか、苦しみをもたらすのか | 河出書房新社 | |||
| 9784414301946 | 675.2 | 齋藤朗宏, 荘島宏二郎/著 | 2024 | 消費者心理学のための統計学 : 市場調査と新商品開発 | 心理学のための統計学 | 誠信書房 | ||
| 9784065235225 | 134.9 | 村田純一, 渡辺恒夫/編 | 2024 | 心の哲学史 | 講談社 | |||
| 9784762832673 | 376.158 | 松本博雄/著 | 2024 | 子どもはいかにして文字を習得するのか : 遊びと対話の保育が育む言葉 | 北大路書房 | |||
| 9784641200111 | 361.4 | 杉浦淳吉, 尾崎由佳, 村山綾/著 | 2024 | 社会心理学 : 社会を動かすもの・変える力 | y-knot. Musubu | 有斐閣 |
